één been in de kunst,
één been in het onderwijs
één been in de natuur

Beeldlokaal verzorgt inspirerend onderwijs voor creatieve ontwikkeling

Hoe zorg je voor betekenisvolle lessen die aansluiten bij de leefwereld van leerlingen en hun
sociale omgeving? Met die vraag heb ik als kunstdocent en onderwijsontwikkelaar Beeldlokaal opgericht.
De lesprogramma’s van Beeldlokaal vertrekken allemaal vanuit dezelfde basis:
creativiteitsontwikkeling bij deelnemers maximaal stimuleren.

Kunst wordt vaak ondersteunend ingezet bij vakken als taal, rekenen, natuur en milieu.
Maar onderwijs wordt pas echt vakoverstijgend wanneer kunst geïntegreerd wordt in de leefwereld
van leerlingen. Wanneer we ingaan op de maatschappelijke vraagstukken van nu.

Door leerlingen te laten spelen met deze vraagstukken en in te zetten op artistiek onderzoek komen
ze tot verrassende, spannende en oorspronkelijke creaties. Als buitenmens en kunstenaar heb ik ervaren
dat kunst, natuur en creativiteit elkaar kunnen versterken. De natuur biedt volop mogelijkheden
om creativiteit te ontwikkelen en artistieke experimenten uit te voeren.

Marja Reniers